Математик

Сфера деятельности:

• Естественные науки

Вид деятельности:

• Анализировать и упорядочивать информацию
• Делать расчеты
• Исследовать, получать новые знания
• Экспериментировать

Компетенции:

• Системное мышление: стремление рассмотреть ситуацию с разных сторон и учесть все возможные условия
• Творчество: умение находить новые, нестандартные решения проблем
• Аналитическое мышление: умение выявлять причинно-следственные связи
• Установка на обучение: стремление получать новые знания и совершенствовать свои знания
• Работа с информацией: умение находить нужную информацию, разбираться в предоставленных материалах

Математика - крайне удобный инструмент для описания большого количества процессов, происходящих в нашем мире. На многие вопросы становится легче ответить, если представить их в виде математической задачи. Поэтому ничего удивительного, что методы математики проникли во все области человеческой деятельности.

От занятых в этой сфере специалистов часто требуется описывать языком математики количественные характеристики реальных вещей и процессов (создавать математические модели), чтобы предсказывать, как эти процессы будут протекать в разных условиях, изучать их и решать задачи, связанные с наукой и производством. Для этого, как правило, необходимо собирать и анализировать статистические данные.

Математиков просят оценить, насколько хороши способы решения различных задач, и рационализировать их, то есть узнать, как добиваться нужного результата с меньшими затратами.

В сфере информационных технологий математики разрабатывают алгоритмы обработки информации, которые ложатся в основу компьютерных программ.
Математические модели, теория вероятности и статистика дают возможность принимать наиболее выгодные решения в сложных ситуациях, где необходимо учитывать множество тонкостей, даже если информации не хватает для точного прогноза - что очень важно в экономике и управлении.

Работа современных математиков зачастую неотделима от компьютерной обработки данных и программирования. Так как математические методы широко используются не только математиками, но и людьми других профессий, нужны преподаватели математики, чтобы научить их делать это правильно.