ico
Профессьянс: образец результата
По результатам прохождения методики "Профессьянс" выдается письменный отчет о наиболее подходящих вариантах профессиональной деятельности и рекомендации по развитию.
Фамилия, Имя ученика(цы): Иванова Маша
Класс: 6
Возраст: 12 лет
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ БЕСЕДЫ
| Представление о своей будущей профессии до консультации | «Бабушка хочет, чтобы я стала врачом и я тоже» |
| Осведомленность о мире профессий | Средняя, мало знает о профессиях. Больше всего знает о профессиях, связанных с медициной или животными |
| Общая готовность к выбору профессии | Нацеленность на медицину |
| Образ себя | Непростой характер |
| Самооценка | Возможно, немного сниженная |
| Яркие личностные особенности | Неуверенность в себе, ответственность. Вдумчивая, сознательная. Любит лечить зверей, ухаживать за ними |
| Темп мыслительной деятельности | Средний |
| Отношение к консультации | Заинтересованное, ответственное |
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С МЕТОДИКОЙ
| Предпочитаемые Предметы труда | Живая природа, дети, художественный образ |
| Предпочитаемые Цели труда | Исследовать что-либо, преобразовывать человеческое сознание, творить, изобретать, создавать новое |
| Предпочитаемые Средства труда |
Ручные (простые приборы и приспособления, «золотые руки»), голос (владение тембром, интонациями), выразительные движения, мимика |
| Предпочитаемые Условия труда | Особые условия (цех, лаборатория, транспортное средство), относительная самостоятельность, помещения с людьми |
| Предпочитаемые Особые условия труда | Минимальные профессиональные вредности (здоровая профессия), повышенная ответственность, работа, преимущественно сидя |
| «Идеальная формула» профессии: |
Предметы труда: живая природа, дети. Цели – исследовать что-либо, делать открытия. Средства: голос и компьютеры. Условия – открытый воздух. Особые условия – минимальные профессиональные вредности. |
| Возможные направления профессиональной деятельности и обучения: |
|
| Рекомендации: |
|
