Профессьянс: образец результата
Online-заявка
+
ONLINE-ЗАЯВКА
  • Гарантируем Конфиденциальность

ico

Профессьянс: образец результата

По результатам прохождения методики "Профессьянс" выдается письменный отчет о наиболее подходящих вариантах профессиональной деятельности и рекомендации по развитию.

Фамилия, Имя ученика(цы): Иванова Маша
Класс: 6
Возраст: 12 лет


РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ БЕСЕДЫ


Представление о своей будущей профессии до консультации «Бабушка хочет, чтобы я стала врачом и я тоже»
Осведомленность о мире профессий Средняя, мало знает о профессиях. Больше всего знает о профессиях, связанных с медициной или животными
Общая готовность к выбору профессии Нацеленность на медицину
Образ себя Непростой характер
Самооценка Возможно, немного сниженная
Яркие личностные особенности Неуверенность в себе, ответственность. Вдумчивая, сознательная. Любит лечить зверей, ухаживать за ними
Темп мыслительной деятельности Средний
Отношение к консультации Заинтересованное, ответственное

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С МЕТОДИКОЙ

Предпочитаемые Предметы труда Живая природа, дети, художественный образ
Предпочитаемые Цели труда Исследовать что-либо, преобразовывать человеческое сознание, творить, изобретать, создавать новое
Предпочитаемые Средства труда Ручные (простые приборы и приспособления, «золотые руки»),
голос (владение тембром, интонациями),
выразительные движения, мимика
Предпочитаемые Условия труда Особые условия (цех, лаборатория, транспортное средство), относительная самостоятельность, помещения с людьми
Предпочитаемые Особые условия труда Минимальные профессиональные вредности (здоровая профессия), повышенная ответственность, работа, преимущественно сидя
«Идеальная формула» профессии: Предметы труда: живая природа, дети.
Цели – исследовать что-либо, делать открытия.
Средства: голос и компьютеры.
Условия – открытый воздух.
Особые условия – минимальные профессиональные вредности.
Возможные направления профессиональной деятельности и обучения:
  • «Помогающие профессии»: врач, ветеринар, детский или взрослый психолог, педагог.
  • Работа, связанная с творчеством, созданием нового: архитектор, ландшафтный дизайнер.
  • Научная деятельность (естественно-научная сфера, медицина, психология)
Рекомендации:
  • Информировать Машу о профессиях, связанных с природой, творчеством, психологией, медициной.
  • Кружок юного натуралиста, подключить Машу к уходу за животными.
  • Подключить Машу к работе с малышами
  • Предоставить возможность углубленно изучать биологию, химию
  • Предоставить возможность рисовать, проявлять свои переживания, мысли чувства в рисунке, лепке из пластилина
  • Психокоррекционная работа (тренинги уверенности в себе, общения)

ico

Подписка на дайджест новостей

Данный e-mail уже есть в базе рассылки!

Гарантируем Конфиденциальность