Мартовские ПрофИтоги в Санкт-Петербурге

Все больше школьников обращаются к специалистам за помощью в профориентации. Когда ребёнок переходит из начальной школы в среднюю, родители задумываются о возможных вариантах его дальнейшего развития, хотят лучше понимать его интересы и способности.

Старшеклассники, встревоженные непониманием себя и своих способностей, идут к профориентатору с желанием лучше разобраться в себе и познакомиться с миром профессий, узнать, какая из них больше подойдёт именно ему.
Студенты-первокурсники стремятся разрешить сомнения и понять, что не так в сделанном ими выборе.

Каждый человек уникален. Работая, мы исходим только из этой позиции – уникальности пришедших к нам ребят.

ЦТР «Гуманитарные технологии» (филиал в Санкт-Петербурге) подвёл итоги работы в марте и представляет их вам в виде отзывов участников программ Центра.

Наталья Лебедева, 11 класс (Профориентатор):
«Работа понравилась, беседа была продуктивной, я открыла для себя новые профессии. Работа с психологом помогла мне разобраться в своих способностях и качествах.

Светлана Павлухина, мама 5-классницы (Профнавигатор + Профессьянс):
«Очень довольна общением с высокопрофессиональным специалистом. Результат оправдал ожидания.

Наталья Болотова, мама 8-классника Алексея (Профориентатор):
«Общение с психологом помогло выявить в сыне его способности, открыть те направления, о которых я даже не думала. Теперь, я думаю, будет проще определиться с выбором профессии. Остаётся только выбрать пути к достижению цели.

Светлана и Александр Кирилловы, 10 класс (Профориентатор):
«Позитивная работа, появилась мотивация учиться. Будем внимательно подходить к выбору профессии.

Студентка 1-го курса (Профориентатор):
«Было интересно узнать о своих способностях. Стало чуть менее страшно сделать выбор в пользу какой-либо профессии. Эта беседа мне очень помогла.

Ольга Юрьевна Плешкова (Профориентатор для 8-классника):
«Очень структурно и доходчиво, многое прояснилось о навыках и возможностях ребёнка.

Роман Викторович Бевза (Профориентатор):
«Полный и достаточно конструктивный разговор, высокое интеллектуальное общение. В процессе общения получена максимально развернутая информация.

Галина Макеева, мама 10-классницы, о работе психолога (Профориентатор):
«Внимательный, заинтересованный человек.

Екатерина Шлячкова, 7 класс, Мурманск (Профориентатор):
«Психолог тщательно относится к клиенту, очень внимательно рассматривает его пожелания. Благодарна за проделанную работу.

На нашем сайте вы можете пройти тест на выбор профессии.