Педагог (гуманитарные науки)

Сфера деятельности:

• Психология, педагогика
• Социальная работа

Вид деятельности:

• Общаться с людьми
  (помогать, обслуживать, консультировать)

Компетенции:

• Установление контактов: умение находить общий язык с другим человеком
• Влияние и воздействие: умение убеждать
• Лидерство: умение воодушевлять, побуждать к работе и вести за собой
• Творчество: умение находить новые, нестандартные решения проблем
• Работа с информацией: умение находить нужную информацию, разбираться в предоставленных материалах

Педагог гуманитарных наук обучает гуманитарным предметам, таким как история, русский язык, литература, обществознание и т.д. Для каждого предмета у педагога есть учебная программа – документ, определяющий, сколько и каких знаний должны освоить ученики за определенное время.

Например, в первом классе учатся писать буквы, а в 10-11 уже целые сочинения. Педагогу необходимо эту программу выполнить. Для этого педагог планирует учебный материал, например, рассчитывает, сколько нужно уроков, чтобы освоить новую тему, какие домашние задания и в каком количестве нужно задавать по этой теме, как и когда рассказывать новые темы.

Чтобы ученикам не было скучно, чтобы они больше узнали и запомнили, педагог не просто рассказывает о чем-то, но использует самые разные методы и формы обучения. Например, придумывает небольшие театральные представления, показывает интересные отрывки из фильмов. Кроме того, в своей работе педагог старается изучить и учесть интересы, характер и потребности каждого ученика, чтобы учеба приносила не только пользу, но и удовольствие.

Также педагог работает с родителями детей – объясняет возникающие у ребенка проблемы и ищет пути их решения.
Помимо обучения важной задачей педагога является воспитание. Педагог воспитывает нравственные качества, стремление получать новые знания, а также способность учиться и развиваться самостоятельно.