ico

При тестировании используется компьютерный диагностический комплекс "ПРОФНАВИГАТОР", разработанный тестологами МГУ им. М.В.Ломоносова под научным руководством доктора психологических наук, профессора МГУ А.Г.Шмелева.

Комплекс позволяет оценить интересы, личностные качества, способности учащегося и включает три блока:
Первый блок — диагностика сферы интересов.
Второй блок диагностирует интеллектуальные способности. Определяет структуру интеллекта ребенка,профиль способностей, общий уровень интеллектуального потенциала.
Третий блок — диагностика личностных качеств и темперамента,определение склонностей к активности и общительности, эмоциональности, эстетичности и т.п.

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ

По окончании тестирования учащийся получает распечатку с результатами.

В распечатку входит:

• индивидуальный графический профиль с результатами по каждому измеряемому тестом качеству,
• диаграмма, показывающая наиболее подходящие для учащегося направления профильного обучения в школе,
• перечень наиболее подходящих кружков и секций дополнительного образования,
• развернутые текстовые интерпретации результатов.

Образец диагностического профиля

Испытуемый: X. Возраст: 7 класс. Пол: мужской.

Шкальный профиль

Рекомендуемые классы

Сходные профили по всем шкалам

Название профиля		Коэфф. сходства
Кружки юных физиков	Решение задач по физике, физические основы компьютера, решение оригинальных задач повышенной трудности по физике, "За страницами школьного учебника физики", вечерняя физическая школа	0,72
Кружки юных астрономов	Вечерняя астрономическая школа, развивающая астрономия, занимательная астрономия, "Небесная механика", исследования Земли и Космоса, школа юного астронома	0,71
Кружки юных робототехников	Робототехника, роболаб с использованием IT	0,71
Кружки юных радиотехников и электроников	Практическая радиотехника, радиоспорт, компьютерная техника и проектирование, кружок "Юный электроник", виртуальная радиоэлектроника, коллективная радиостанция, основы радиоэлектроники, юный радист, радиотехнический кружок, электрорадиотехнологии, нанотехнологии, автотюнинг	0,7
Кружки юных математиков	Развивающая математика и информатика, вечерняя математическая школа, математика с компьютером; развивающая математика, информатика и шахматы; начала статистики и теории вероятности; математика, информатика и конструирование; занимательная математика	0,769
Кружки для развития мышления	Общий набор кружков для интеллектуального развития: интеллектуальные игры, шахматы, школа мышления и т.п.	0,68
Научный клуб	Общий набор кружков для юных научных деятелей: научные опыты, углубленное изучение отдельных дисциплин	0,67
Моделирование	Техническое моделирование, начальное техническое конструирование, ракетомоделизм, спортивное судомоделирование, многофункциональные модели, стендовые и кордовые модели, радиоуправляемые авиамодели, сверхлегкие летательные аппараты, транспортная колесная и гусиничная техника, объекты водной инженерии, автомоделирование, "Автолюбитель", автоконструктор, "Мотолюбитель", авиамодельный кружок, лего-моделирование, начальное техническое моделирование – бумагопластика	0,65
Кружки юных компьютерщиков и программистов	Компьютерный клуб, кружок программирования, занимательная математика, интеллектуальные игры, шахматы с использование IT, школа мышления, информатика, английский язык с использованием IT, роболаб с использованием IT, программирование на С++, развивающие среды (Лого Миры), базовая компьютерная подготовка, алгоритмика, основы программирования и администрирования локальных вычислительных сетей, компьютерное документоведение, основы хакерского искусства, кружок "Компьютерная грамотность"	0,64
Иностранный язык с использованием IT	Английский язык с использованием IT	0,6
Кружки юных химиков	Введение в химию, неорганическая химия, решение задач по химии - от простых до олимпиадного уровня, органическая химия и химия природных соединений	0,59
Кружки юных "творческих технарей": аниматоры, монтажеры, веб-дизайнеры, фотографы	Фотостудия, Web-дизайн и основы Интернет, курс "Азбука цифры" (видеомонтаж), Web – дизайн, Flash, трехмерная графика, студия "Мой первый диск"; графика и анимация: PhotoShop, Flash; видеомонтаж, студия анимации, компьютерная графика, компьютерный дизайн, основы трёхмерной компьютерной графики и анимации, проектная деятельность (разработка крупных проектов в области дизайна, программирования, веб-технологий), Интернет-технологии: разработка динамических веб-сайтов	0,59

Текстовые интерпретации

ИНТЕРЕСЫ

Техника
Тебе очень нравится техника. Тебе понравилось бы делать что-то руками, мастерить (вытачивать на станке, выпиливать лобзиком, выжигать), ремонтировать или использовать технические устройства (машины, бытовую технику, часы), управлять транспортными средствами (автомобиль, автопогрузчик, автобус); работать в производственной сфере, в строительстве. Имеет смысл рассмотреть занятия и профессии, связанные с техникой (механика, инженерное дело, строительство).

Компьютеры
Тебе очень нравится работать с компьютерами, информационными технологиями. Тебе нравится пользоваться компьютером: печатать тексты, составлять таблицы, обрабатывать фотографии, писать программы, заниматься наладкой, настройкой компьютера, изучать Интернет, пользоваться социальными сетями и чатами для общения. Тебе можно порекомендовать кружки и профессии, связанные с компьютерами (программирование, веб-дизайн).

Наука
Тест выявил у тебя ярко выраженный интерес к науке, познанию, чтению книг, проведению опытов, экспериментов. Ты интересуешься изучением космоса, строением Вселенной, мироустройством и т.п. Тебе нравится читать книги, смотреть научно-популярные передачи, задавать вопросы и искать на них ответы, подвергать сомнению непреложные истины. Тебе можно рекомендовать наукоемкие занятия и профессии (ученый, исследователь, аналитик).

Активное творчество
Ты показал(-а) небольшой интерес к активному творчеству и самовыражению. Похоже, тебе не очень нравится выступать на сцене, декламировать стихи, петь, танцевать, делать доклады, участвовать в организации творческих мероприятий (спектаклей, шоу, игр) и общаться с большим количеством людей одновременно. На сегодняшний момент тебе трудно рекомендовать профессии и занятия, связанные с театром, кино, цирком, танцами, шоу-бизнесом.

Индивидуальное творчество
Тест выявил у тебя незначительный интерес к индивидуальному творчеству, самовыражению, изучению искусства. Похоже, у тебя не вызывают большого интереса индивидуальные формы творчества (рисование, сочинительство, исполнение музыкальных произведений, шитье, вышивка, ремесло) и изучение творчества других людей, истории искусства. Поэтому занятия и профессии, связанные с индивидуальным творчеством тебе пока не рекомендуются.

Общение
Тест показал отсутствие интереса к общению. Тебе, видимо, не нравится много общаться с разными людьми. Тебе, похоже, не очень хотелось бы, чтобы твоя работа состояла, в основном из общения. В таком случае стоит обратить внимание на другие занятия и профессии.

Предпринимательство
Тест выявил у тебя умеренный интерес к предпринимательству, бизнесу. Видимо, тебе могла бы понравиться возможность открыть и развивать собственное дело, заниматься торговлей, анализировать бизнес-показатели, вести деловые переговоры, заключать сделки, управлять людьми, принимать важные решения или работать в сферах, относящихся к бизнесу. Тебе можно рекомендовать побольше узнать о занятиях и профессиях, связанных с предпринимательством, чтобы решить для себя, подходит тебе это или нет.

Сервис и обслуживание
Тест показал невысокий интерес к сервису и обслуживанию, к оказанию помощи людям. Похоже, тебе не очень хотелось бы посвятить свою жизнь заботе о других людях. В таком случае тебе следует выбирать занятия и профессии, не связанные с оказанием помощи людям.

Языки и коды
Ты продемонстрировал(-а) интерес к работе с языками и кодами, с информацией. Похоже, тебе понравилось бы работать с текстами, изучать иностранные языки, основы программирования, использовать графики, таблицы, схемы, распознавать чертежи и карты. Тебе можно рекомендовать занятия и профессии, связанные с работой с информацией (редакторское дело, перевод, программирование).

Природоведение
Тебе, похоже, отчасти нравится природа: животные, растения, луга, поля, озера, моря, свежий воздух. Видимо, тебе могло бы понравится ухаживать за растениями или животными, а также дрессировать зверей, лечить, составлять букеты, создавать парки, сады, изучать животных, растения, почвы, воды, строение человека. Тебе стоит больше узнать о занятиях и профессиях, связанных с природой, чтобы прояснить для себя, хочется ли тебе заниматься этим по жизни или нет.

Спорт и туризм
Тест показал средний интерес к спорту и туризму. Тебе, вероятно, нравится активная жизнь. Тебе, возможно, понравилось бы заниматься спортом, ходить в походы, экспедиции, следить за своей физической подготовкой, ходить на тренировки, участвовать в спортивных соревнованиях. Тебе можно рекомендовать попробовать заняться спортом или активным туризмом, чтобы понять, хочешь ты связать свою жизнь со спортом или туризмом или нет.

Военное дело
Тест показал средний интерес к военному делу. Ты продемонстрировал(-а) умеренный интерес к физически активным и ответственным видам деятельности, связанными со службой Родине. Тебя, видимо, в некоторой степени интересуют оружие, строевая подготовка, субординация, опасная работа в военных сферах и не только. Возможно, тебе могло бы понравиться маршировать, ходить на спецзадания, выполнять поручения старшего по званию, обеспечивать безопасность мирным жителям, выполнять важную для Отчизны работу. Тебе можно рекомендовать почитать книги о военном деле, попробовать себя в секции военно-патриотического воспитания, чтобы понять, нравится тебе военное дело или нет.

СПОСОБНОСТИ

Вербальный интеллект
По результатам теста у тебя высокий уровень развития вербального интеллекта – поздравляем! Вербальный интеллект отражает способность рассуждать, строить высказывание, мыслить на понятийном, абстрактном (а не конкретном) уровне. Ты отлично справишься с задачами в тех областях, где приходится анализировать большое количество информации, находить закономерности и противоречия, стратегически мыслить. Вообще, вербальный интеллект - это способности ученого, аналитика, исследователя, решающего нестандартные задачи, зачастую находя ответ путем логических рассуждений. Вербальный интеллект необходим в таких профессиях, как юриспруденция, журналистика, языки, лингвистика, психология, педагогика. Так же эти способности могут быть важны и в медицине, экономике, физике, биологии и других аналитических науках.

Вычисления
Уровень твоих вычислительных способностей - выше среднего. У тебя получается работать с числами, выполнять расчеты в уме, анализировать закономерности в числовых рядах. Этот результат, должно быть, отражает твои успехи в учебе (например, по математике, алгебре и т.п.). Если ты продолжишь заниматься математическими науками, тебе окажутся по силам те профессии, где математика активно используется (технические профессии, программирование, математика, экономика). Также не забудь о необходимости развивать логические способности.

Образное мышления
У тебя великолепные способности в области образного мышления. Ты с легкостью можешь решать задачи на пространственное мышление (геометрические, конструкторские, дизайнерские), анализировать рисунки, чертежи, схемы. Твои способности также необходимы представителям творческих профессий: фотографу, художнику-модельеру, режиссеру, флористу, архитектору. В сочетании с высоким результатом по вычислениям твои способности могут найти свое применение в строительстве, инженерных профессиях, химии и математике. Вообще образное мышление определяет общий интеллектуальный потенциал человека - так что поздравляем еще раз.

Внимание
Уровень твоей внимательности - выше среднего. При желании ты можешь сконцентрироваться на выполнении задания даже в стрессовых условиях (например, ситуация экзамена или тестирования). При наличии усидчивости у тебя может получаться работа кропотливая, требующая высокой точности и аккуратности: работа с цифрами, чертежами (проектировщик, операционист, программист, экономист), с документами (юрист, бухгалтер, менеджер). Если ты выбираешь профессии, предъявляющие повышенные требования к вниманию, продолжай развивать свою внимательность, способности к концентрации и распределению внимания, ведь тебе ещё есть, куда расти.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТЬ
У тебя очень высокий уровень общей интеллектуальной подготовки. Тебе можно рекомендовать заниматься деятельностью (учебу и кружки), где нужно проявлять умение решать сложные задачи, справляться с высокой интеллектуальной нагрузкой, быстро обучаться и осваивать новые знания и навыки. Определенно, твоя профессия в будущем должна носить высоко интеллектуальный характер, чтобы у тебя были все возможности с успехом применять и развивать свои способности. В обычной жизни твои способности тоже должны сыграть хорошую роль, позволяя успешно решать различные дела и задачи.

ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

АКТИВНОСТЬ
Пониженный уровень активности и энергичности. Вероятно, тебя больше привлекает спокойствие, отдых, возможность перевести дыхание после напряженной работы. Именно в такой ситуации тебе уютно и приятно. Когда же приходится длительное время что-то делать, заниматься несколькими делами одновременно, становится не по себе, часто просто не хватает сил. С другой стороны, ты вполне можешь заниматься каким-то одним делом, не разбрасываясь и не тратя напрасно сил. Часто стараешься так распределить свое время, чтобы всегда оставалась пауза для отдыха и восстановления энергии. Тебе не стоит выбирать много дополнительных занятий, поскольку утомление не позволит тебе получить удовольствие от этих занятий. Тем не менее, куда все-таки направляется энергия? В активный образ жизни (подвижность), общение с другими людьми (общительность) или любознательность?

Подвижность
Средний уровень подвижности. Ты в принципе достаточно активный человек, можешь вести активный образ жизни, заниматься спортом, однако представить свою жизнь, состоящую только из спорта или постоянных поездок, вряд ли хотел(-а) бы. Физические упражнения и нагрузки часто готов(-а) воспринимать как временные, после чего хотелось бы и отдохнуть немного, позаниматься чем-то другим. Твоя сильная сторона в том, что ты можешь выдерживать эти нагрузки, но и без спорта можешь некоторое время прожить, направляя энергию в другое русло. Занятия в спортивных секциях возможны, однако не стоит делать их основными.

Общительность
Пониженный уровень общительности. Вероятно, тебя нельзя назвать очень активным человеком в плане общения. От знакомства с другими людьми, конечно, ты не отказываешься, но круг общения достаточно четкий. Вероятно, ты часто проявляешь избирательность в общении: отделяешь тех, с кем с удовольствием общаешься (близкие и проверенные друзья), от тех людей, общение с которыми если и есть, то поверхностное. Скорее всего, ты не зависишь от общения с другими людьми, поэтому вполне легко справляешься с индивидуальными занятиями. Более того, эти занятия более комфортны, чем работа в большой группе ребят. А быть может, есть другие сферы, в которых ты более активен, нежели в общении. Тем не менее, выбирая кружок, тебе больше стоит ориентироваться на содержание занятий, нежели на возможность взаимодействовать с другими людьми.

Любознательность
Повышенный уровень любознательности. Тебя вполне можно назвать человеком, который стремится активно познавать окружающий мир. Тебе интересно узнавать новую информацию, ты иногда готов(-а) прилагать для этого усилия. Ты с удовольствием занимаешься решением сложных задач, разгадываешь головоломки. Тебе, вероятно, интересно учиться, потому что это помогает тебе расширять свои познания. Но учеба привлекает именно тогда, когда объясняется новый материал. Повторять же пройденный материал, решать однотипные задания, когда уже понятен механизм, тебе некомфортно и неинтересно. Часто ты пытаешься найти другие пути решения, более оригинальные и нестандартные. Любые направления, связанные с исследованиями, научными открытиями, изобретениями и опытами вполне могут тебе подойти как в качестве дополнительных занятий, так и в качестве будущей профессии.

ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ
Средний уровень эмоциональности. Это означает, что ты достаточно чувствителен(-льна) к тому, что происходит вокруг тебя. Но эмоционально реагируешь далеко не на все ситуации, а только на те, которые считаешь важными и значимыми. Время от времени ты можешь испытать и сильные эмоции, однако можешь остаться и достаточно равнодушным. Это зависит от твоей оценки роли ситуации в твоей жизни. Вероятно, бывают дни, которые проходят на одном эмоциональном фоне, и этот фон не всегда быстро меняется, а также можешь сдержанно реагировать на разные события. Ты вполне комфортно чувствуешь себя и в стрессовых ситуациях (только если не находишься в них постоянно). Тем не менее, какой же из видов эмоциональности у тебя преобладает? Осторожность, чуткость или эстетичность?

Осторожность
Средняя степень осторожности. Это означает, что ты время от времени проявляешь осторожность и бдительность. Иногда проявляется твоя наблюдательность, которая позволяет тебе подмечать интересные моменты того, что происходит вокруг тебя, но порой ты не обращаешь на мелочи никакого внимания. Многое зависит от того, что за ситуации, насколько они важны для тебя. Что-то ты пускаешь на самотек (как получится, так получится), в других ситуациях проявляешь нерешительность (взвешиваешь все «за» и «против»). Но в целом достаточно уверен(-а) в себе и готов(-а) принимать решения, даже если не всегда хватает времени. Не стоит выбирать ситуации, связанные со стрессом, тем не менее, ты можешь выдерживать подобные ситуации время от времени.

Чуткость
Повышенный уровень чуткости. Тебя можно назвать достаточно эмоциональным в общении человеком. Для тебя важны переживания окружающих тебя людей, особенно, если они тебе близки. Ты можешь проникнуться эмоциями другого человека, почувствовать себя на его месте, понять его состояния и переживания. Вероятно, конфликты и ссоры для тебя некомфортны, ты порой стараешься их разрешить (если являешься участником) или помочь в их разрешении (если являешься наблюдателем ссоры близких тебе людей). Хорошее понимание другого человека и желание как-либо помочь ему являются твоими сильными сторонами в отношении социальной работы, психологии, воспитании и других подобных сферах. С другой стороны, для тебя иногда важна и эмоциональная поддержка твоих начинаний и действий, одобрение со стороны значимых для тебя людей. Можно также предположить, что тебе было бы легко перевоплотиться в другого человека и передать его эмоции и переживания.

Эстетичность
Средний уровень эстетичности. Это означает, что красота, скорее, вызывает у тебя радость и восхищение. Однако ты не стремишься всё в своей жизни подчинить принципу гармонии. Возможно, это не всегда комфортно, но и «грязная» работа (например, уборка в комнате, стирка или мытье посуды, необходимость копаться в земле и др.) не вызывает неприятия. Творчество, скорее всего, принимается тобой, однако все время заниматься только им будет не всегда комфортно. Красота и гармония привлекают, но не настолько сильно, чтобы уделять этому много времени.

ПРОФКОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО ИТОГАМ ТЕСТИРОВАНИЯ: обсуждение результатов

По результатам тестирования проводится профконсультация психолога. Рассмотрев профиль, консультант ответит на вопросы:

• какие кружки, секции и почему подходят подростку на основе анализа его интересов, способностей и черт характера;
• как выбрать профильный класс, школу, лицей или гимназию;
• какие программы подготовки к средней школе необходимы;
• как можно скорректировать выявленные тестом "слабые" стороны характера;
• как развить способности, необходимые для успешной самореализации в привлекательных для учащегося профессиональных сферах.